सीबीएसई 10 वीं परिणाम 2022: अंतिम परिणाम गणना फॉर्मूला क्या है?  इसके चारों ओर बहस क्यों है?

सीबीएसई 10 वीं परिणाम 2022: अंतिम परिणाम गणना फॉर्मूला क्या है? इसके चारों ओर बहस क्यों है?

के रूप में सीबीएसई अपने कक्षा 10 और कक्षा 12 के बोर्ड परीक्षा परिणामों की घोषणा करने के लिए पूरी तरह तैयार है, परिणाम गणना सूत्र के बारे में बहस अभी भी जारी है। सीबीएसई के इतिहास में पहली बार कक्षा 10 और कक्षा 12 को दो पदों में बांटा गया है। सिलेबस को दो हिस्सों में बांटा गया था। पाठ्यक्रम का पहला भाग टर्म 1 में और दूसरा हाफ टर्म 2 में पूछा गया था। टर्म 1 की परीक्षा MCQ-आधारित थी और टर्म 2 सब्जेक्टिव थी। चूंकि पिछले साल बोर्ड को परीक्षा के बिना परिणाम घोषित करना पड़ा था, बोर्ड ने सामान्य परीक्षा सत्र से पहले एक परीक्षा निर्धारित करने का निर्णय लिया।

अब, चूंकि कोविड -19 नियंत्रण में था, इसलिए दोनों परीक्षाएं आयोजित की गईं। सीबीएसई द्वारा आधिकारिक संचार के अनुसार परिणामों में टर्म 1, और टर्म 2 अंक के साथ-साथ इंटर्नल और प्रैक्टिकल में छात्रों का प्रदर्शन शामिल होगा। हालांकि बोर्ड ने यह नहीं बताया कि किस टर्म को कितना वेटेज मिलेगा। सीबीएसई ने यह भी बताया कि जिन छात्रों ने एक वैध कारण के कारण दो में से एक टर्म मिस कर दिया है, उन्हें भी उनका परिणाम मिलेगा। कैसे? यह निर्दिष्ट नहीं किया।

पढ़ें | सीबीएसई 10वीं टर्म 2 के परिणाम की तारीख: यहां बताया गया है कि बोर्ड परिणाम कैसे घोषित करेगा

अन्य बोर्डों ने क्या किया है?

अन्य बोर्ड जिन्होंने दो शर्तों के आधार पर अपने परिणामों की घोषणा की है, ने टर्म पढ़ाने के लिए 40% वेटेज दिया है और शेष 20% वेटेज इंटर्नल या प्रैक्टिकल को दिया है। आमतौर पर, राज्य और केंद्रीय बोर्ड एक समान पैटर्न का पालन करते हैं। इससे पहले, सीबीएसई ने भी संकेत दिया था कि दोनों शर्तों का समान महत्व हो सकता है, हालांकि, यह उन छात्रों और अभिभावकों के साथ अच्छा नहीं रहा, जिन्होंने ऑनलाइन विरोध का सहारा लिया।

विरोध क्यों?

छात्रों और अभिभावकों का दावा है कि कई स्कूलों ने पहली बार की परीक्षा के दौरान छात्रों को नकल करने में मदद की थी। तमिलनाडु में सीबीएसई स्कूल मैनेजमेंट एसोसिएशन (सीएसएमए) सीबीएसई को लिखा पत्र यह दावा करते हुए कि कुछ स्कूलों ने छात्रों को समय से पहले प्रश्न पत्र दिए। उन्होंने यह भी आरोप लगाया कि उत्तर बॉक्स में ‘सी’ लिखना है, जिसे बाद में ‘ए’, ‘बी’ या ‘डी’ में पूरा किया जाएगा, जो सही उत्तर के आधार पर होगा। यह एक आसान समाधान था क्योंकि छोटे अक्षर ‘c’ को अन्य तीन अक्षरों में बदला जा सकता है।

सीबीएसई बाद में उसी दिन की जाँच प्रक्रियाओं को रोक दिया और टर्म में 2 छात्रों को उनके अपने स्कूल होम सेंटर के रूप में नहीं दिए गए। हालाँकि, अब माता-पिता और छात्रों ने यह दावा करते हुए एक ऑनलाइन अभियान शुरू किया है कि यदि टर्म 1 की परीक्षा को टर्म 2 के समान महत्व दिया जाता है, तो यह उन छात्रों के साथ अन्याय होगा जिन्होंने नकल नहीं की।

किसी भी अवधि में सर्वश्रेष्ठ क्या है?

छात्र यह भी मांग करते हैं कि सीबीएसई या तो आंतरिक मूल्यांकन को उच्चतम वेटेज देता है जो छात्रों को उनके साल भर के प्रदर्शन के आधार पर रैंक करेगा। छात्रों ने यह भी सुझाव दिया है कि आंतरिक मूल्यांकन को अधिकतम 50 प्रतिशत वेटेज दिया जाए और शेष 50 प्रतिशत को टर्म 1 और टर्म 2 में विभाजित किया जाए।

छात्रों का यह भी दावा है कि महामारी के प्रकोप को कम करने के लिए, छात्रों को किसी भी अवधि के सर्वश्रेष्ठ के आधार पर भी स्कोर किया जा सकता है। इसका अर्थ है, एक सामान्य सूत्र का उपयोग किया जा सकता है जहाँ प्रत्येक छात्र अपने प्रदर्शन के आधार पर पद 1 या पद 2 अंक रख सकता है। इससे यह भी सुनिश्चित होगा कि जिन छात्रों ने दो पदों में से एक को छोड़ दिया है, उन्हें भी समान मूल्यांकन प्रणाली प्राप्त होगी।

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